期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
老师能看看你的竖式吗?
下载PDF
职称材料
导出
摘要
前段时间,我发现班里有些学生在做数学作业时,总是喜欢把竖式列在作业题的旁边,写下答案以后又急急忙忙把竖式擦去,批改作业时常发现有些本子被擦得黑乎乎或是擦破的;有些学生甚至把竖式列到了桌子上,把自己的课桌当成了可以反复利用的“大草稿本”,弄脏了桌子和手不说,还把桌面也弄坏了。对此,怎样引导他们纠正这种不良的习惯?我也曾不止一次地提醒学生,但是效果始终不够明显。
作者
王逸卿
机构地区
浙江省平湖市艺术小学
出处
《教育实践与研究》
2007年第05A期1-1,共1页
Educational Practice and Research
关键词
师能
数学作业
批改作业
学生
作业题
稿本
课桌
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王逸卿.
老师能看看你的竖式吗?[J]
.小学数学教师,2007(7):116-117.
2
庞冬.
回到星星的女孩[J]
.少年文艺(南京),2016,0(4):54-55.
3
张玉庭.
艺术的批评[J]
.广东教育(综合版),2003(1):20-20.
4
任师国.
力擒大草鱼[J]
.垂钓,2006,6(11):58-59.
5
编辑部.
编读往来[J]
.新班主任,2016(6):79-79.
6
韩诗贵,姜小红.
反复利用同一素材切实提高课堂效率[J]
.中小学数学(初中版),2013(4):14-16.
被引量:1
7
倪同慧.
微课堂 演绎高中化学的精彩[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(39):79-79.
8
王泽豪.
书法让我的梦想启航[J]
.青少年书法(少年版),2015,0(10):42-42.
9
张春容.
在高中语文课堂教学中如何合理利用现代教学资源[J]
.魅力中国,2013(32):235-235.
10
魏宏聚,孙海峰.
教学技能视频训练的内涵、原理与步骤[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2015,35(1):53-55.
被引量:12
教育实践与研究
2007年 第05A期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部