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教师引导儿童收看电视的策略
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摘要
电视与现代社会息息相关。电视带给儿童的影响虽已引起教师的广泛关注,但不少教师不能正确处理孩子收看电视问题。教师要全面认识电视对儿童发展的有利影响和负面影响,引导儿童正确地收看电视并指导家长掌握引导方法。
作者
李素英
机构地区
唐山师范学院滦州分校
出处
《教育实践与研究》
2007年第05A期9-11,共3页
Educational Practice and Research
关键词
教师
引导
电视
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2007年 第05A期
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