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浅谈新课程背景下的评课 被引量:2

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摘要 评课是基础教育实践中的一项常规活动,亦是学校校本研究中一项非常有效的工作。在新课程背景下如何评价一堂课,成为摆在我们面前的一个非常重要的课题。
作者 陈芳
出处 《濮阳职业技术学院学报》 2007年第2期128-128,130,共2页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词 评课 教师 学生
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