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运用校园网络优化中学校内教育督导
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摘要
建立中学内部教育督导与评估制度,在学校办学过程中进行跟踪督导,可以消除教育督导与学校管理之间的“真空”,进一步完善教育督导的体系。扩大教育督导的空间,加大教育督导的力度,将国家的教育方针、政策落到实处,从而规范学校的办学行为。在信息技术背景下,如果能充分运用学校的校园网络系统,校内督导的理论运用将更迅速,校内督导的操作更便利,从而促使校内教育督导工作更加优化。
作者
熊小林
机构地区
湖南省耒阳市第一中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第5期34-35,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
内部教育督导
校园网络系统
网络优化
校内
中学
学校管理
教育督导工作
评估制度
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
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