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浅谈初中思想品德课作业的多元设计
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摘要
思想品德课作业是思想品德教学过程中的一个重要环节,它不仅能检验教学效果,还能对学生的思想品德课学习起到一个导向作用。笔者根据初中思想品德课的内容和特点,并结合自身实践,提出以下方向的多元设计。
作者
吕子明
机构地区
浙江省武义县实验中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第5期48-48,共1页
Forum on Contemporary Education
关键词
思想品德课
多元设计
作业
初中
教学过程
教学效果
学习
学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
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