浅析职业学校计算机专业教学定位问题

随着计算机技术的发展和计算机在各行业中的广泛应用,如何进行教学定位,如何设置课程,成为关乎职业学校计算机专业发展及顺应市场需求的关键问题,本文对职业学校计算机教学中存在的问题进行了剖析,就职业学校计算机教学的定位问题提出了建议,并提出了作为课程设置依据的“四个面向”,即面向学生、市场、教师和证书。