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如何培养学生在制冷课上的学习兴趣
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摘要
本文结合制冷专业课的课程特点及职业教育学校的生源特点,在专业课的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣,从而提高制冷专业课的教学效果。
作者
刘爱红
候佳
机构地区
郑州职业技术学院
出处
《科技信息》
2007年第11期150-150,共1页
Science & Technology Information
关键词
制冷
教学
学生
老师
分类号
TB652 [一般工业技术—制冷工程]
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