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如何培养学生在制冷课上的学习兴趣 被引量:1

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摘要 本文结合制冷专业课的课程特点及职业教育学校的生源特点,在专业课的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣,从而提高制冷专业课的教学效果。
作者 刘爱红 候佳
出处 《科技信息》 2007年第11期150-150,共1页 Science & Technology Information
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