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大学英语教学中的积极情感和消极情感
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摘要
本文主要研究积极情感因素和消极情感因素对现今大学英语教学所产生的影响以及所存在的问题,主旨在于从整体上提高大学英语教学的综合水平.本文先介简单介绍了目前大学英语教学的现状、理论背景以及国内外发展状况。重点讨论了在大学英语教学环境下的积极情感、消极情感的具体表现和影响。最后讨论了存在的问题,以供进一步研究。
作者
张牡丹
邸明
机构地区
中国地质大学外国语学院
出处
《双语学习》
2007年第05M期93-94,共2页
SHUANG YU XUE XI
关键词
英语教学
积极情感
消极情感
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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