摘要
生态人类学是文化人类学的一门新兴的分支学科,产生于20世纪50年代。著名的新进化论者之一的斯图尔德(Ju lian Steward)是该门学科的创建者。生态人类学是研究人类、生态环境和文化之间关系的学科,历经文化生态学、文化唯物主义认识论、系统生态学等不同阶段的发展。将生态人类学理论应用于对教育问题的分析不但极大地拓宽了教育研究的视野,而且为教育问题的解决提供了一些有益的启示。
Ecological anthropology which came into being in the 1950s is a new branch of cultural anthropology. Julian Steward is the founder of this discipline. It focuses on the relation among human beings, ecological environment and culture. The ecological anthropological theories can be applied to education to broaden the field of vision of educational studies.
出处
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
2007年第1期56-59,70,共5页
Journal of Hubei Minzu University：Philosophy and Social Sciences
关键词
生态人类学
文化类型
主客位
教育
ecological anthropological
cultural type
subject and object
education
