摘要
提高教育硕士培养质量要抓好五个环节,保证优质生源是基础,优化课程设置是根本,加强教育硕士导师队伍建设是关键。另外,必须实行灵活多样的教学方式,加强对学生撰写论文的指导,提高学生科研能力。
In the cultivation of the qualified pedagogical master graduates, five directions should be attended to, namely, fundamental resources of students, optimized courses, superior supervisors, flexible methodologies, and research competence.
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2007年第3期112-115,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
教育硕士
培养质量
思考
pedagogical master graduates
qualification
reflection