遗传学复习辅导课的教学方法探讨

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摘要以教学设计为理论基础,针对学生在复习遗传学中出现的问题,在复习课中采用知识的重新构建,基本概念、相关知识的归纳对比,强化训练等教学方法进行了探讨,对指导学生的复习,提升学习效果起到了一定的作用。

作者汪珍春

机构地区广州大学生命科学学院

出处《中山大学学报论丛》 2007年第6期174-177,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词遗传学复习辅导教学方法

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中山大学学报论丛

2007年第6期

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