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试论激励方法在高职学院中的运用

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摘要 学校领导者能否抓住教职员工的积极因素,运用有效的激励方法,激发其积极性和创造性,直接决定学校未来的市场竞争地位。因此,掌握有效的激励方法,既是新形势下提高学校领导水平的必然要求,又是领导者必须具备的基本技能。文章结合工作实际,从激励的地位和作用等方面入手,着重阐述高职学院领导如何有效地运用激励方法,以实现办学目标。
作者 张炳南
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第6期45-46,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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参考文献3

  • 1王铁军,等.校长论[M].北京:科学普及出版社,1993.
  • 2周三多,陈传明,鲁明泓.管理学—原理与方法[M].上海:复旦大学出版社,2004.
  • 3郭长森.学校管理心理学[M].南京:江苏教育出版社,1990.

共引文献1

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