期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂提问艺术初探
原文传递
导出
摘要
一、课堂提问的特点 1、启发性。所谓启发性，是指教师的提问须能启迪激发学生展开思维，唤起他们回答问题的积极性。
作者
黎翠花
机构地区
三亚市第四小学
出处
《新教育（海南）》
2007年第6期140-140,共1页
New Education
关键词
课堂提问艺术
小学语文
回答问题
启发性
思维
学生
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄艳芬.
学生创新能力的培养之我见[J]
.教育现代化（电子版）,2016,0(8):238-238.
2
李志培.
加强学生思维训练,让学生插上“思维的翅膀”[J]
.小学教学参考（综合版）,2010(9):80-80.
3
孙景龙,于敏.
在思维训练过程中促进创新例谈[J]
.黑河教育,2001(1).
4
顾晓峰.
数学课,“导”在何处?[J]
.江西教育（综合版）（C）,2012(10):55-55.
被引量：1
5
赵艳荣.
利用多种教学手段 创设新英语课堂[J]
.学周刊（下旬）,2011(6):136-136.
6
高会静.
让学生展开思维的翅膀[J]
.新课程研究（上旬）,2008(10):137-138.
7
张顺伍.
如何培养学生的创新能力[J]
.管理观察,2010(5):183-183.
8
姚福祥.
如何培养小学生的动手操作能力[J]
.中国农村教育,2008(1):106-106.
被引量：1
9
吕怀玉.
展开思维，灵活运用，加强数学教学效果[J]
.考试（教研版）,2012(01X):40-40.
10
常彦春.
化学教学中对学生非智力因素的培养[J]
.中国校外教育（上旬）,2015,0(12):133-133.
新教育（海南）
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
