浅谈如何提高农村小学生作文能力

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摘要新课标的写作教学要求学生说真话、实话、心理话．不说假话、空话、套话。但在我们学生的习作中却是经常可以见到：我捡到钱包、扶小弟弟、帮老爷爷、赶牛、摘椰子等等。都充满了套话空话。生活是五彩缤纷的．怎么能让学生根据每个人对生活的认识和理解．写出丰富多彩的、充满灵气的作文呢？结合农村学校学生的现状．我认为应从以下四方面入手：

作者陈育平

机构地区琼海市石壁镇中心学校

出处《新教育（海南）》 2007年第6期149-149,共1页 New Education

关键词农村小学生作文能力教学要求农村学校生活写作假话心理

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2007年第6期

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