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分层教学法在药理学实验教学中的应用
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1
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摘要
近年来,中专的生源较差,学生的入学成绩逐年下降,整体水平逐渐降低,这使得教学难度不断加大。除此之外,学生的个体差异也是影响实验教学质量的一大因素。因此在药理学实验教学中,改变了过去“一刀切”的传统教学方法,尝试应用分层教学法。
作者
陈鑫玲
机构地区
南宁市卫生学校 广西南宁
出处
《卫生职业教育》
2007年第10期104-105,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
分层教学法
药理学实验教学
应用
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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