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“任务导向法”在计算机教学中的应用探讨被引量：2

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摘要 “任务导向法”源即“任务驱动法”教学法，但是更加强调任务的导向和调控作用。“任何驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，符合探究式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题、解决问题的能力。在教学过程中，突出目标教学，强调“教师是教学过程的组织者、指导者，知识意义建构的帮助者、促进者，教学资源的提供者、

作者林志

机构地区横县第二高级中学

出处《广西教育》 2007年第04B期16-17,共2页

关键词任务导向计算机教学建构主义教学理论探究式教学模式应用自学能力教学过程任务驱动法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2007年第04B期

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