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三位一体落实班主任工作的人本理念

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摘要 无论何种班级管理模式的运用,都旨在于实现以人为本,以育人为宗旨,最优化地促进学生发展。要实现班级理性管理,班主任必须做好三位一体的工作。三位是指关爱学生、启导学生、管理学生;一体指三位融合在一起形成有机整体。只有将三位融为一体开展班主任工作,班级管理才能落实以人为本的育人理念。
作者 王自杰
机构地区 浦北县龙门中学
出处 《广西教育》 2007年第04B期44-44,共1页
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