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三位一体落实班主任工作的人本理念
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摘要
无论何种班级管理模式的运用,都旨在于实现以人为本,以育人为宗旨,最优化地促进学生发展。要实现班级理性管理,班主任必须做好三位一体的工作。三位是指关爱学生、启导学生、管理学生;一体指三位融合在一起形成有机整体。只有将三位融为一体开展班主任工作,班级管理才能落实以人为本的育人理念。
作者
王自杰
机构地区
浦北县龙门中学
出处
《广西教育》
2007年第04B期44-44,共1页
关键词
班主任工作
三位一体
人本理念
班级管理模式
学生发展
以人为本
育人理念
理性管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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