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大学英语听力教学中微技能的运用
被引量:
3
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摘要
听力是英语学习中重要的一项技能,目前大学英语听力课还存在着一些问题。本文针对这些问题,提出了当学生遇到内容熟悉的文章和内容不熟悉的文章时,教师如何采取不同的微技能策略来帮助学生提高听力能力。
作者
沙红芳
机构地区
武汉工业学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2007年第5期129-130,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
听力
内容熟悉
内容不熟悉
微技能
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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湖北广播电视大学学报
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