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养心莫善于寡欲——孟子荣辱观教育方法刍议
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摘要
孟子提出了著名的“养心莫善于寡欲”的荣辱观教育方法。他所说的“尽心”、“知性”、“存心”、“养性”等,都可以视为其“养心”的不同层面、不同方法及其结果。构建和谐社会、进行社会主义荣辱观教育,有必要借鉴孟子的“养心莫善于寡欲”的荣誉观教育方法。
作者
邓球柏
机构地区
长沙大学
出处
《长沙大学学报》
2007年第3期1-2,共2页
Journal of Changsha University
基金
湖南省教育厅2006年科学研究重点项目
编号:06A008
关键词
孟子
荣辱观
教育方法
养心
寡欲
分类号
B222.5 [哲学宗教—中国哲学]
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