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呼和浩特市高师化学教育专业学生创新意识培养的现状调查研究
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摘要
创新意识是创新教育的核心内容之一,在高师化学教学中培养学生(未来中学化学教师)的创新意识非常重要。可以说,创新性活动起于创新意识。通过对内蒙古师范大学化学与环境科学学院化学教育专业学生创新意识培养的现状调查,分析了影响学生创新意识的若干因素,并提出相应的教学建议。
作者
白春英
王喜贵
机构地区
内蒙古师范大学化学与环境科学学院
出处
《化学教育》
CAS
2007年第5期44-46,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学
创新意识
现状调查
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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