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挫折教育之我见
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摘要
现代社会正日新月异发展着,它在给人们带来更多物质享受和机遇的同时,也给人们带来了以往任何时代所不曾有过的心理压力。学生在成长的道路上,会遇到许多挫折和困难。然而他们的境况却不容乐观:一方面,家长和学校把孩子成长过程中应该承受的磨砺和挫折降到最低点,使他们几乎没有机会直面挫折;另一方面,超重的课业负担、名目繁多的课外辅导、来自家长和校方的过高期望又使他们不堪重负。
作者
吕惠平
机构地区
西藏驻格尔木办事处中学
出处
《西藏教育》
2007年第4期14-15,共2页
关键词
挫折教育
现代社会
物质享受
心理压力
成长过程
课业负担
课外辅导
过高期望
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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西藏教育
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