摘要
教学管理规范化在合作办学过程中具有十分重要的意义,其最终目的是为了获得良好的教学秩序、教学质量和工作效率。在规范化的推进和实现过程中,必须以更新管理观念、健全管理制度和严格日常管理为指导思想,以制订科学合理的培养目标和教学计划、加强教学过程的考评、加强质量监控与信息反馈、充分利用现代化的教学管理手段、提高教学和学生管理人员的素质等为保障措施。
出处
《华北科技学院学报》
2007年第B03期121-123,共3页
Journal of North China Institute of Science and Technology
基金
华北科技学院2006年高等教育科学研究项目“中加合作商务管理专业人才培养模式研究”.