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训练为主线 能力为主攻——对高年级看图学文教学的几点认识
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摘要
我国九年义务教育小学语文教材中文质兼美的插图课文直观、形象、生动有趣,是绘画艺术和语言艺术的结合体,蕴涵着许多对学生来说乐于思考和值得思考的问题。笔者现结合自己的教学实践,谈谈如何在高年级进行看图学文教学。
作者
王生英
出处
《青海教育》
2007年第5期34-34,共1页
关键词
看图学文教学
训练为主
高年级
能力
小学语文教材
九年义务教育
语言艺术
绘画艺术
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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青海教育
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