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思想政治课启发式教学初探
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摘要
所谓启发式,就是让学生有求知要求和想说的欲望。启发的要害就是“求”和“欲”。启发式教学的关键,就在于充分调动学生的积极性,变学生被动听讲为主动思维,变“让我学”为“我要学”。那么,怎样运用启发式教学方法来指导教学实践呢?近几年,笔者在教学实践中,进行了尝试和探索,效果显著。
作者
祁汉文
出处
《青海教育》
2007年第5期35-36,共2页
关键词
启发式教学方法
思想政治课
教学实践
主动思维
学生
“欲”
欲望
求知
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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