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新课程理念下数学开放化教学初探
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摘要
新课程标准要求我们的数学基础教育要紧密联系生活,要从学生现有的知识水平出发,满足每个学生的个人兴趣、爱好,依学生的个性特点进行教学,使人人都学到有用的数学基础知识,使不同的人在数学上得到不同的发展。为此,数学教学模式应由过去的封闭式教学向开放化教学转变。
作者
裴淑兰
出处
《青海教育》
2007年第5期50-50,共1页
关键词
数学基础知识
教学转变
开放化
新课程理念
新课程标准要求
数学教学模式
封闭式教学
联系生活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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青海教育
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