摘要
介绍了教材分析和教材处理的一些方法,阐述了教材分析的核心—教材内容分析。提出了何为重点难点的问题,并深入地探讨了如何把握重点难点的方法。对教案的制定,修改,预演等方面给予了比较详细的叙述,并在教案设计的细节,如与大纲的关系等方面进行了深入的探讨。由于信息工具在学校中的广泛应用,也提出了多媒体课件是教案的重要组成,同时涉及了多媒体课件的制作方法,注意事项和要求问题等。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2007年第1期35-37,共3页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology