学前儿童行为发育与母亲行为的相关研究

目的：探讨学前儿童行为发育与母亲行为的关系。方法：使用Achenbach儿童行为量表及母亲行为问卷，调查罗湖区区467名4～5岁儿童的行为发育及其母亲行为。结果：儿童行为问题与母亲支持行为存在显著正相关。母亲的不支持行为增加儿童行为问题，母亲情感支持行为显著减少儿童童行为发育有显著影响。儿童行为量表及母亲行为问卷，调查存在显著负相关，与母亲不支持行为行为问题。结论：母亲行为对学前儿童行为发育有显著影响。