“5E”建构式教学新探——以“自由落体运动”教学为例

由于引入、探究、解释、精致、评价这5个环节的英文开头均为“E”，所以称为“5E”学习环模式。“5E”学习环模式是当今建构主义改革教学理论模式中的一个重要方式，本文试图在通过开展“自由落体运动”的教学中实践探究，分享取得较好的教学效果的程式。