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高中生物探究性教学初探
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摘要
探究性教学就是要让学生成为教学活动的主人,成为学习和发展的主人,探究性教学通过激发学生的内驱力来调动学生学习的积极性和主动性,以促进学生认知能力和个性的发展。
作者
张国芳
机构地区
巨鹿中学
出处
《教育实践与研究》
2007年第05B期58-59,共2页
Educational Practice and Research
关键词
探究性教学
自主
情景
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育实践与研究
2007年 第05B期
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