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例说基于学生生活经验的文本解读
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摘要
怎样利用学生已有的生活经验来促进他们对文章的理解,这是所有教师都关心的问题。下面我以自己的教学实践为例来阐明几点具体做法。
作者
黄井红
机构地区
浙江台州市路桥蓬街镇中学
出处
《中学语文教学》
2007年第5期57-58,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
生活经验
文本解读
学生
教学实践
文章
利用
关心
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中学语文教学
2007年 第5期
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