C语言规则教学探索与实践

本文在多年C语言教学经验的基础上,参考国内外C语言有关资料,针对C语言教学中的难点,总结出一系列规则,引入简单语句、混合语句、复合语句概念和指针常量、指针变量概念,在教学实践中攻破其教学难点,取得非常好的效果。