摘要
口述史不仅是当代历史学研究的一种重要的方法,而且是一种新的历史教育手段。口述史教学是以口述项目为依托的教学兼研究活动。我国的历史新课程改革重视吸纳口述史这一历史研究新方法,积极倡导口述史教学的新理念,鼓励教师和学生组织开展丰富多彩的口述教学实践活动。《初中历史新课程改革中的口述史教学》一文在学习新课程标准的基础上,借鉴国外口述史教学理念,讨论了开展口述史教学活动。激发学生历史学习的兴趣,促进历史课程的生活化。引导学生开发和利用历史社区课程资源等问题。这些对于新课改背景下的历史教学无疑具有启发意义。
出处
《福建教育学院学报》
2007年第5期30-31,共2页
Journal of Fujian Institute of Education