期刊文献+

实施年段长负责制 提高校本管理实效

下载PDF
导出
摘要 近年来,随着教育资源整合的深入和普及高中阶段教育政策的实施。学校办学规模急剧扩大.学校教育教学管理压力日益加大,原来垂直式的那种自上而下的学校教育教学管理模式己不能满足形势发展的需要。在改革校内管理体制,提高校本管理实效方面,许多学校都进行大胆的探索与实践.并形成了适合本校实际的校本管理模式.我校也融人到这一改革浪潮中。下面就谈谈我校如何施行校长负责制基础上的“年段长负责制”的校本管理。以提高管理实效的。
作者 许加驱
机构地区 厦门市新店中学
出处 《福建教育学院学报》 2007年第5期64-66,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部