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政治讨论课中引入研究性学习的尝试
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摘要
教学实践证明。将研究性学习引入政治讨论课、探索课、活动课以及社会实践课等已越来越显现出其巨大的优越性,尤其在讨论课中引入研究性学习更是一种极为有效的教学方法。
作者
衷燕元
机构地区
武夷山旅游职业中专学校
出处
《福建教育学院学报》
2007年第5期75-76,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
研究性学习
讨论课
政治
教学实践
教学方法
实践课
活动课
证明
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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