期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
芬兰把学校定位于“服务”——不让一个孩子学习有困难
下载PDF
职称材料
导出
摘要
芬兰的教育模式是世界上最好的模式。联合国经济合作和发展组织最近进行的关于国际学生评价项目的调查,已经充分证明了这一点。时至今日,芬兰的学校和教师已形成了这样的共识——“如果一个孩子学习遇到了困难,我们就会认为这是我们的错,应当由我们来寻找解决办法”。
作者
李忠东
出处
《教学月刊(中学版)》
2007年第5期23-23,共1页
关键词
学校定位
“服务”
芬兰
学习
孩子
国际学生评价项目
教育模式
经济合作
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨光.
芬兰中小学地理课程改革:地位、设置及特点[J]
.中学地理教学参考,2011(11):61-63.
2
李建中.
全球15岁学生科学素质的测评[J]
.素质教育大参考,2008(6):58-60.
3
杨一丽.
开发数学课题学习素材的实践与思考[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2015(6):12-15.
4
吴姗.
经济合作和发展组织(OECD)成员国新教师入职指导刍议[J]
.集美大学学报(教育科学版),2007,8(1):58-61.
5
陈剑琦.
"国际学生评价项目"引发德国教改[J]
.比较教育研究,2004,25(11):92-94.
被引量:3
6
芬兰青少年学习能力为何在世界保持领先[J]
.精神文明导刊,2005(3):63-63.
7
刘继文.
芬兰基础教育教学成效显著[J]
.小学教学研究,2005(2):56-56.
8
范晓婧,范楠.
国际学生评价项目问题解决能力评价及其启示[J]
.世界教育信息,2009,22(11):49-51.
9
苏洪雨.
PISA:数学素养测试题的设计和研发过程[J]
.教学与管理(中学版),2008(5):49-51.
被引量:8
10
陈晓凤.
向PISA学习试题命制[J]
.中学政治教学参考,2015(1):108-109.
教学月刊(中学版)
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部