摘要
专业图书馆是学院为满足本专业需求而设置的图书馆,属于二级图书馆。随着时代的发展,如何充分发挥它的功能服务于本专业,是一个值得探讨的课题。对现有资源信息化是迎接网络时代的首要任务。此外,还要注重收录、存储与管理学院师生的研究、设计成果;在一定范围内营造学术交流的氛围,鼓励师生共同参与资源信息化建设,并使成果得到推广。
出处
《高等建筑教育》
2007年第A01期120-121,共2页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning