“牵强”的答案——对一道电学题解答的质疑
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1陈田凤.提高化学课堂有效性的几点思考[J].试题与研究（教学论坛）,2013(2):24-24.
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2卢昕.哦，太阳先生[J].小学生学习指导（中年级）,2014(6):40-40.
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3林蓝.葵花[J].启蒙（0-3岁）,2016,0(4):10-10.
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4张秦毓.朴素之美[J].小学生时空（汉）,2011(7):79-79.
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5陈涌鑫,袁敏敏.家的选择[J].学苑创造（A版）,2004,0(Z1):27-27.
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6张建斌.一个橙子[J].天天爱学习（二年级）,2013(24):8-8.
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7鸣跃.24个金太阳[J].初中生之友（快乐号）（上）,2013(4):11-13.
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8柯知吟.陀螺真好玩[J].新作文（小学低年级版）,2013(5):9-9.
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9刘明山.欲穷千里目 更上一层楼——浅谈政治课堂教学中目标的明确[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(6):45-46.
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10陈琪敬,徐小兔.向日葵大风筝[J].学前教育（家庭教育版）,2013(10).
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