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例谈一题多解
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摘要
例已知:M=10^2003+1/10^2004+1,N=10^2004+1/10^2005+1,则M,N的大小关系是().(A)M〉N;(B)M=N;(C)M〈N;(D)不能确定。
作者
刘香玉
机构地区
河北省廊坊市第一中学
出处
《河北理科教学研究》
2007年第1期61-62,共2页
关键词
一题多解
中学
数学教学
教学方法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
河北理科教学研究
2007年 第1期
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