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培养学习兴趣,提高学生的听力 被引量:1

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摘要 面对21世纪对人才的需求,授之于鱼,不如教之于渔。从教学实际出发,浅述了在英语教学中,怎样有效地培养学生从“愿听,爱听”,到“能听”,并以“听”促动“说,读,写”技能的发展,形成一定的综合语言运用能力,为真实语言交际打下坚实的基础。
作者 张文芳
出处 《黑龙江科技信息》 2007年第03S期107-107,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
关键词 兴趣 听力 措施
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