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培养学习兴趣,提高学生的听力
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1
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摘要
面对21世纪对人才的需求,授之于鱼,不如教之于渔。从教学实际出发,浅述了在英语教学中,怎样有效地培养学生从“愿听,爱听”,到“能听”,并以“听”促动“说,读,写”技能的发展,形成一定的综合语言运用能力,为真实语言交际打下坚实的基础。
作者
张文芳
机构地区
浙江省上虞外国语学校
出处
《黑龙江科技信息》
2007年第03S期107-107,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
兴趣
听力
措施
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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黑龙江科技信息
2007年 第03S期
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