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小学数学教育专业课程改革初探 被引量:1

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摘要 阐述高师小学数学教育改革滞后、课程体系与内容陈旧、缺少现代数学思想、与基础教育改革相脱节的现状,提出要强化高等教育为基础教育改革发展服务的意识,转变教学观念,调整课程体系,构建新的教学模式.
作者 杨莉
机构地区 抚顺师专
出处 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2007年第1期9-9,40,共2页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)
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