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试论高校太极拳教学中审美场的建构
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摘要
高校太极拳教学中审美场的建构,使美育渗透到体育教学之中,通过运动协作和审美交流促进学生身心的和谐发展。从太极拳教学审美场的四个要素和它们之间的各种作用力入手,来探究审美场的建构。
作者
王永新
马山坡
机构地区
南阳理工学院体育部
出处
《黑龙江科技信息》
2007年第01S期130-130,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
审美场
审美导游
太极拳教学
素质教育
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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