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浅谈科研如何促进数学教学
被引量:
3
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摘要
对科研和教学的相互关系进行了探讨,说明了科研是提高教学质量的推进器,以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径。
作者
胡忠
机构地区
江苏盐城工学院基础教学部
出处
《黑龙江科技信息》
2007年第02S期150-150,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
科研
教学
质量
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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