浅谈高职生数学学习心理障碍及其对策

文章通过对高职数学教学的现状及高职生数学学习心理障碍的原因分析，指出在教学中帮助他们增强学习的信心、培养他们的学习兴趣、更新评价理念和进行成功教育是实现转化的有效途径。