案例教学探析

随着我国教师教育事业的发展及行动研究、校本培训等一系列新理念的出现，案例教学作为一种教师培训的新方法也越来越引起人们的关注。文章就案例教学法的概念、特征、意义、过程以及运用案例教学的前提条件等做了简要论述，以期能使人们对案例教学法有一个较为明确的认识，领会并运用案例教学法进行有效的教学。