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外语学习中学生的个体差异研究 被引量:7

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摘要 个体差异包括认知方式、学习动机、性格、情感等方面,这些差异直接影响着学生的学习进度及效果。良好的认知方式、强烈的学习动机和激情有利于促进外语习得,提高学习效果。
作者 崔淑丽
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第15期132-134,共3页 Education and Vocation
基金 河南省人文哲学社会科学规划项目。(项目编号:2006Y003)
  • 相关文献

参考文献11

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二级参考文献30

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引证文献7

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