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新课程教学创新的八大原则
被引量:
1
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摘要
一、时时事事,培育创新意识 无论何时、何地、何事,只要涉及可创新的问题,都要有意识地指导学生去有创意地解决问题。这就要求构建创新型学习模式,如以专题项目研究为中心的学习模式、问题导向学习模式、完全自主式学习模式、每日必修课与选修课参半的学习模式。
作者
司元举
朱名家
机构地区
吉林省实验中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第3期58-58,共1页
关键词
教学创新
新课程
学习模式
创新意识
项目研究
有意识
创新型
自主式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学校长)
2007年 第3期
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