努力培养学生的创新思维

创新思维具有新奇、独特、流畅和变通等特点，表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己已有知识的局限，能迅速发现事物与事物之间、现象与本质之间的联系，富于想象和长于类比。那么在地理教学中如何培养学生的创造性思维呢？我认为，可从以下四个方面入手。