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试论语文的创造教育
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摘要
创新是一个民族的灵魂。在学校教育系统中,创造教育除了通过专门的创造性思维、创造技法训练课和创造活动课(包括小发明、小造活动)进行外,主要应渗透于各门学科。语文学科的教育同创造的关系十分密切,对发展学生的创造能力极为有利,它具有其它学科教学所无法比拟的优势。
作者
孙艳丽
机构地区
吉林农业大学附中
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第3期64-65,共2页
关键词
创造教育
语文学科
创造性思维
创造活动课
教育系统
创造技法
创造能力
学科教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.3 [文化科学—教育学]
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