论成人高等教育应用型人才培养课程开发的基本策略

成人高等教育应用型人才培养突出了成人学习者的实践能力和创新精神,注重成人学习者的应用能力。树立“需求导向型”的指导思想,运用系统的观点和方法,构建适合应用型人才培养的课程模式,是实现该类人才培养目标的关键。为此,本文提出成人高等教育应用型人才培养课程开发的基本策略是:树立明确的课程观念、确定真实的学习需求、编制有效的教学内容、发挥教师的主体作用。