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我国古代蒙学、启蒙读物变革及传统阅读方法揖要(上)
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摘要
介绍我国古代蒙学、启蒙读物及传统阅读方法,试图展现其历史渊源及其传承发展脉络,从而探究阅读的一般规律,指导儿童阅读活动的开展。
作者
李维石
机构地区
湖南省湘潭市图书馆(少儿图书馆)
出处
《中小学图书情报世界》
2007年第4期52-54,共3页
关键词
蒙养教材
传统阅读方法
儿童阅读
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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